MKSAdmin | Maximilian Kolbe Schule

Maximilian-Kolbe-Schulen glänzen bei den Saarländischen Schulturnmeisterschaften 2025

MKSAdmin — Sat, 08 Feb 2025 09:30:43 +0000

Am Donnerstag, den 06. Februar 2025, nahmen die Maximilian-Kolbe-Schulen mit einer beeindruckenden Anzahl von Mannschaften an den Saarländischen Schulturnmeisterschaften teil. Alle Teams konnten ihre Platzierungen aus dem Vorjahr verbessern, was den Einsatz und das Engagement unserer Schüler und Trainerinnen eindrucksvoll unterstreicht.Ein besonderes Highlight war die Leistung der Jungenmannschaft unserer Grundschule, die ihren Titel erfolgreich verteidigen konnte. Mit großem Teamgeist und sportlichem Können setzten sie sich gegen starke Konkurrenz durch und sicherten sich erneut den ersten Platz.Wir sind unglaublich stolz auf alle unsere Teilnehmer und danken den Trainern, Eltern und Unterstützern, die diesen Erfolg möglich gemacht haben. Ihr habt gezeigt, was mit Teamarbeit und Entschlossenheit erreicht werden kann.

Herzlichen Glückwunsch an alle und weiter so!

Alle reden über KI in der Schule – wir sind ganz vorne dabei!

MKSAdmin — Wed, 29 May 2024 07:14:42 +0000

Alle reden über KI in der Schule – wir sind ganz vorne dabei!

Wir sind stolz, verkünden zu können, dass unsere ehemaligen Schüler Julian und Nico sich erneut für das Deutschlandfinale der World Robot Olympiad (WRO) im Bereich autonomes Fahren qualifiziert haben. Zum dritten Mal in Folge haben sie den regionalen Vorentscheid in Aachen gewonnen, was ihre beeindruckenden Fähigkeiten und ihr unermüdliches Engagement unterstreicht. Die detaillierten Ergebnisse des Vorentscheids können hier eingesehen werden.

Future Engineers: Der Bereich autonomes Fahren

Die Kategorie „Future Engineers“ bei der WRO fordert von den Teilnehmer*innen, innovative Lösungen im Bereich der Robotik zu entwickeln. Speziell im Bereich des autonomen Fahrens geht es darum, Fahrzeuge zu entwerfen und zu programmieren, die sich selbstständig und sicher in ihrer Umgebung bewegen können. Dies beinhaltet das Erkennen und Reagieren auf Verkehrszeichen, das Navigieren durch Hindernisse und das Optimieren von Routen – alles zentrale Aspekte, die auch in der realen Welt der autonomen Fahrzeuge von großer Bedeutung sind.

Julian und Nico haben in den letzten Jahren gezeigt, dass sie diese komplexen Aufgaben nicht nur bewältigen können, sondern dabei auch kontinuierlich besser werden. Ihr Ziel ist es nun, beim diesjährigen Finale endlich den Sprung aufs Treppchen zu schaffen.

Ein starkes Team – auch über die Schulzeit hinaus

Obwohl Julian und Nico mittlerweile in der 11. Klasse des KBBZ Neunkirchen sind, unterstützen wir sie weiterhin mit voller Kraft. Ihr Erfolg ist auch unser Erfolg – einmal MKS, immer MKS! Diese Verbundenheit zeigt, wie sehr wir als Schulgemeinschaft zusammenhalten und unsere Talente fördern, auch wenn sie ihre schulische Laufbahn an einer anderen Schule fortsetzen. Zusätzlich unterstützen Julian und Nico unsere Schule weiterhin aktiv, indem sie ihr Wissen und ihre Erfahrungen an die nächste Generation von Robotik-Enthusiasten weitergeben.

In den vergangenen zwei Jahren erreichten Julian und Nico jeweils den vierten Platz beim Deutschlandfinale. Dieses Jahr sind sie fest entschlossen, ihre bisherigen Leistungen zu übertreffen und sich einen Platz auf dem Podium zu sichern. Ihre Leidenschaft für Technik und ihr Durchhaltevermögen sind inspirierend und ein hervorragendes Beispiel für alle unsere Schüler.

Das Deutschlandfinale findet am 14. und 15. Juni 2024 in Passau statt. Wir drücken Julian und Nico für das Finale die Daumen und sind gespannt auf ihre weitere Reise in der Welt der Robotik und des autonomen Fahrens. Bleibt dran und verfolgt ihre Fortschritte – die Zukunft gehört den mutigen und kreativen Köpfen von heute!

Jtfo Handball

MKSAdmin — Sat, 13 Jan 2024 06:44:50 +0000

Sportliche Schule

Der Januar ist nicht nur geprägt vom Ende des 1. Halbjahres sondern auch durch zahlreiche Wettbewerbe.

So nahmen die Jungen der oberen Klassen unserer Schule erstmals beim Wettbewerb Jugend trainiert für Olympia „Handball“ teil und belegten einen erfolgreichen 2. Platz. Dazu einen herzlichen Gläückwunsch.

Hier bleibt auch zu erwähnen, dass ein neuer Satz Trikots angeschafft worden ist, um bei diesen Wettbewerben auch modisch gut auszusehen. An dieser Stelle ein Dank an Herrn Höh, der hierfür Sponsoren aqurieren konnte.

In den kommenden Wochen werden noch Schülerinnen und Schülern an den Wettbewerben Turnen und Trampolin sowie dem Schultanzwettberb (zusammen mit der Max von der Grün Schule in Merchweiler) teilnehmen. Dafür wünschen wir den Teilnehmerinnen und Teilnehmern schon jetzt den notwendigen Erfolg.

MKS Robotics – Erfolgreiches Wochenende für die Informatik-AG der Maximilian-Kolbe-Schule

MKSAdmin — Thu, 25 May 2023 14:11:14 +0000

Ein sehr erfolgreiches Wochenende liegt hinter unseren „MKS Robotics“.Am 13. Mai schafften Julian Vogler und Nico Brandstetter aus der Klasse 10.1 erneut die Qualifikation für das Deutschlandfinale der World Robot Olympiad (WRO) in der Kategorie Future Engineers. Bei diesem Wettbewerb geht es darum, dass ein autonom fahrendes Auto ein Eröffnungsrennen mit variablem Parcoursaufbau und ein Hindernisrennen mit Farberkennung absolvieren muss. Um diese anspruchsvolle Aufgabe zu bewältigen, arbeiten die beiden mit künstlicher Intelligenz. Im Bereich der Computer Vision nutzen sie OpenCV, eine Open-Source-Bibliothek für maschinelles Sehen.

Letztes Jahr konnten Julian und Nico im Deutschlandfinale einen großartigen vierten Platz erreichen. Nun dürfen wir gespannt sein, welche Erfolge sie in diesem Jahr erzielen werden.

Doch damit nicht genug – am Sonntag, den 14. Mai, nahm die Informatik-AG an einem weiteren spannenden Wettbewerb teil: der Maker Messe MakeIT in Saarbrücken. MakeIT bringt Tüftler, Bastler und Technikbegeisterte zusammen und bietet eine Plattform für Kreativität, Innovation und technisches Know-how. Hier hatten unsere Schüler*innen die Möglichkeit, ihre Projekte zu präsentieren und sich mit anderen talentierten Teilnehmenden zu messen. Darüber hinaus wurden Ausstellungen, spannende Workshops und interessante Vorträge zu verschiedenen Bereichen wie Elektronik, Robotik, 3D-Druck und Programmierung angeboten und die Jugendlichen hatten die Möglichkeit an verschiedenen interaktiven Stationen zu experimentieren.

Im Rahmen der Maker Messe MakeIT wurden herausragende Leistungen in den Kategorien Nachhaltigkeit und Innovation prämiert. Und auch hier konnten unsere Schüler*innen glänzen. In der Altersgruppe Sekundarstufe I belegte Lilli mit ihrem Projekt „Rainbow AHA“ den ersten Platz in der Kategorie Innovation, während Marvin mit seinem Projekt „MK-Gotchi“ den zweiten Platz erreichte. Zudem sicherten sich Mattis und Marek den ersten Platz in der Kategorie Nachhaltigkeit mit ihrem beeindruckenden Projekt „Umbau eines defekten ferngesteuerten Autos“. Ben und sein Vater erreichten mit ihrer „Ferngesteuerten DIY-Drohne“ den zweiten Platz in dieser Kategorie.

Auch in der Altersgruppe Sekundarstufe II und bei den Erwachsenen zeigten unsere Schüler*innen großes Können. Nico und Julian überzeugten die Jury mit ihrem Projekt „Autonom fahrendes Auto mit Objekterkennung“ und belegten verdient den ersten Platz. Lars beeindruckte mit seinem Projekt „Volumio-Netzwerk-Player“ und erreichte den zweiten Platz.

Hier der Link zu den tollen Projekten

Diese Erfolge sind das Ergebnis von Engagement, Teamarbeit und der Leidenschaft unserer Schülerinnen und Schüler für Technologie und Innovation. Die Schulgemeinschaft der MKS ist stolz auf die herausragenden Leistungen der MKS-Robotics und wir freuen uns schon auf weitere spannende Projekte und Wettbewerbe. Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmer an dieser Stelle ganz herzlich zu ihren verdienten Platzierungen. Für das bevorstehende Deutschlandfinale der WRO! drücken wir ganz fest die Daumen.

RoboNight-Gewinnerteams der MKS besuchen die Telekom in Bonn

MKSAdmin — Tue, 06 Dec 2022 05:44:39 +0000

Im September 2022 überzeugten gleich mehrere Teams der MKS die Jury mit ihren selbst konstruierten und programmierten Lego-Robotern beim 18. Lego-Mindstorms-Wettbewerb. Anlässlich dieses beeindruckenden Erfolgs wurden die beiden Gewinnerteams nun im November zum Customer Experience Center der Telekom, welche als Sponsor das Event unterstützt, nach Bonn eingeladen.

Früh am Morgen machten sich die beiden Zweitplatzierten Nico Brandstetter und Julian Vogler (Klasse 10.1) zusammen mit den Gewinnern des 1. Platzes Ben Schütz, Elias Wagner und Joshua Schoppert (Klasse 9.3) mit großen Erwartungen auf den Weg nach Bonn. Dort erwartete die jungen Programmierer ein spannendes Programm rund um die Themen „Roboter, Chat, Sprachbots und Avatare“.
Von den Mindstorm-Computern ging es im Vortrag von Daniel García Catalán (Innovation & Business Development Manager bei der Deutschen Telekom) zu Robotern und Automatisierung. Unsere Schüler erfuhren dabei wie Chat- und Sprach-Bots sowie menschenähnliche Avatare in Kontakt mit echten Menschen treten und die Kundenberatung übernehmen. Wie sich das anfühlt, konnten unsere Siegerteams im Anschluss auch gleich selbst ausprobieren und wurden vom dem Avatar Selena freundlich begrüßt.

Darüber hinaus setzten sich unsere Jungs im Customer Experience Center mit allgegenwärtigen Themen wie dem Glasfaserausbau sowie in der Green Lounge mit dem Thema Nachhaltigkeit auseinander. Beim Fazit des Tages war sich die Schülergruppe einig: Das frühe Aufstehen habe sich für diese interessanten Einblicke in die innovative Welt der digitalen Zukunft definitiv gelohnt.

Workshop & Theaterbesuch der 7er Klassen

MKSAdmin — Fri, 17 Jun 2022 04:53:35 +0000

Vorbereitender Theaterworkshop zum Stück ‚Shut Up‘

Im Zuge einer neuen Kooperation mit dem Staatstheater Saarbrücken/Überzwerg-Theater am Kästnerplatz und der Teilhabe am Projekt „Bühnenreif“ erwartete den Jahrgang 7 kurz vor den Osterferien eine besondere Veranstaltung in der Maximilian-Kolbe-Schule.

Als Vorbereitung des Theaterbesuchs der Deutschkurse der Klassenstufe 7 durfte der E-Kurs von Frau Becker am Montag, dem 11.04.22, einen 90-minütigen theaterpädagogischen Workshop unter der Leitung von Frau Felicitas Becher vom Theater Überzwerg absolvieren.

Hierbei ging es nicht nur darum, das Stück mit dem Titel „Shut Up“ und dessen Figuren kennenzulernen, sondern vielmehr sich der Handlung durch verschiedene Methoden des darstellenden Spiels anzunähern und erste Berührungspunkte zum Schauspielern selbst zu erlangen.

Nach einer Vorstellungsrunde mit Fokus auf die persönlichen Besonderheiten der Schüler*:innen, führte Frau Becher mithilfe ihrer Praktikantin den Kurs durch verschiedene Bewegungs- und Ausdrucksübungen mit Bezug zum Theaterstück. Dabei wurden beispielsweise das Gehen in unterschiedlichen Tempi, das pantomimische Darstellen von Fahrradfahren sowie das Vorsagen unterschiedlicher Textzeilen unter Berücksichtigung verschiedener Emotionen eingeübt. Die Übungen selbst konnte der Kurs dann schließlich beim Besuch des Stücks während der Aufführung wiedererkennen und zuletzt natürlich in ihren Eigenheiten und Schwierigkeiten besser nachempfinden.

Die Schüler*innen erlebten den Workshop mit viel Freude und gewannen nicht nur Einblicke in die Methoden des darstellenden Spiels, sondern lernten zudem Aufschlussreiches über ihre eigenen, bisher verborgenen, schauspielerischen Fähigkeiten.

Text: Julia Becker

Unser Besuch im Theater “Überzwerg”

Am 13.04.2022, um 8.30 Uhr, fuhren die zwei Deutsch E-Kurse und ein G-Kurs der 7. Klassen unserer MKS nach Saarbrücken ins Theater “Überzwerg”, im welchem das Stück “Shut Up” aufgeführt wurde. Um 11.25 Uhr kamen wir wieder zurück. Die Lehrer, die die Schüler begleiteten, waren Frau Dietrich, Frau Becker und Frau Klein.

Als alle in der Schule angekommen waren, führten sie die Coronatests durch. Als diese dann durchgelaufen waren, gingen einige noch zur Toilette und dann ging es los zum Doppeldeckerbus, welcher vor der Schule wartete. Alle stiegen ein und als alle sich gesetzt hatten, zählten unsere Lehrer noch durch. Der Busfahrer, Niklas Ritz, stellte sich noch vor und dann ging es los. Ca. eine halbe Stunde später waren wir am Theater angekommen. Dort zogen alle ihre Jacken und Taschen aus und hängten diese an der Garderobe auf. Dann kam eine nette Frau und bat alle in den Vorstellungsraum, wo man sich hinsetzten konnte und dann ging das Stück los.

Im dem Stück ging es um die drei Siebtklässler, die alle eine Art Beeinträchtigung hatten. Becky war lernbehindert, Damien hatte ADHS und Francois Autismus. Zu dritt bewältigten sie alle Hürden, schrieben einen Brief ans Guinnessbuch der Rekorde und kamen auch mit Francois Schulausschluss mehr oder weniger gut zurecht.

Ca. 75 Minuten später war die Vorstellung beendet und die Kinder zogen sich ihre Jacken und Taschen wieder an. Anschließend ging es wieder zurück zum Bus, welcher schon wartete. Als alle saßen, zählten die Lehrerinnen durch und dann ging es zurück zur Schule.

Wir fanden das Stück toll, weil es eine gute Darstellung und einen ebenfalls guten Einblick in das Leben solcher Kinder hab. Es hätten allerdings gerne noch mehr Schauspieler sein können.

Text: Lia Hahn, Leni Kunkel und Lena Schnur, Klasse 7

Muffinverkauf zugunsten ukrainischer Familien

MKSAdmin — Sun, 10 Apr 2022 09:43:48 +0000

MKS United – Gemeinsam gegen den Krieg

Die erschreckenden Nachrichten und grausamen Bilder, die uns in den vergangenen Tagen und Wochen aus der Ukraine erreichen, machen uns alle als Schulgemeinschaft sehr betroffen. Die Abschlussschüler*innen der 10. Klasse setzten ihr Gefühl der Macht- und Hilfslosigkeit in Tatendrang um und wollten etwas tun, um den geflüchteten Familien in ihrer Region zu helfen. Sie organisierten kurzerhand einen Muffinverkauf, der an drei Verkaufstagen in dieser Woche in die erste Runde startete. Unterstützt wurden sie dabei tatkräftig von den Schüler*innen der 5. und 6. Klassenstufe, die gemeinsam mit ihren Eltern am Nachmittag leckere Muffins und teils sehr kreativ verzierte Cupcakes für den guten Zweck buken. Diese wurden dann am Morgen von den Abschlussschüler*innen sortiert und in den Pausen zum Preis von je 1€ in der Gemeinschafts- und auch der Grundschule verkauft.

So kamen bereits in der ersten Woche knapp 1300 Euro zusammen.

Von einem kleinen Teil des Geldes wurden gleich Schulmaterialien, wie beispielsweise Hefte, Blöcke, Buntstifte, Schere und Kleber etc. gekauft. Diese werden die Jugendlichen in der nächsten Woche in bunte MKS-Taschen packen und sie mit einem Grußwort auf Ukrainisch versehen, um unsere drei neuen Schüler*innen aus der Ukraine, in der Mitte unserer Schulgemeinschaft willkommen zu heißen.

Nächste Woche geht der Muffinverkauf weiter. Damit Sie immer auf dem neusten Spendenstand bleiben, haben wir einen „Liveticker“ auf unserer Homepage eingerichtet, der Sie nach jedem Verkaufstag über den aktuellen Betrag informiert

Spendenaktion zugunsten des Projekts WIESEL

MKSAdmin — Sat, 02 Apr 2022 10:17:15 +0000

Martinsbrezel Spendenaktion

Wir, die Abschlussschüler der Maximilian-Kolbe-Schule, organisieren jedes Jahr im November eine Martinsbrezel-Aktion an unserer Schule und verkaufen Martinsbrezeln für den guten Zweck. Dabei spenden wir den Reinerlös, welcher in diesem Jahr 50 Cent pro Brezel betrug. Insgesamt kam so eine Summe von 419€ zusammen. Vorab machten wir uns Gedanken, wen wir mit unserer Aktion unterstützen wollen. Wir entschieden uns für das Projekt WIESEL der Caritas.

Was ist WIESEL überhaupt? Hierbei handelt es sich um eine Organisation, die seit 2006 insbesondere Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 18 Jahren unterstützt, deren Eltern an psychischen- und Suchterkrankungen leiden. Sie werden über die Probleme ihrer Eltern aufgeklärt, es gibt interessante Fahrten und coole Workshops. Es gibt einen Hol- und Bringdienst, damit jedes Kind die Möglichkeit hat, zum Projekt WIESEL zu kommen. Auch die Eltern können dort Hilfe bekommen. Mit unserem gesammelten Geld wurde ein Comic-Workshop mitfinanziert, der den Kindern bestimmt viel Spaß gemacht hat. Besonders gefreut haben wir uns über die Fotos vom Projekt, denn so konnten wir sehen, was wir mit unserer Martinsbrezelaktion bewirken konnten.

Text: Nico Eder, Schülersprecher, Kl. 10.3.

Friedensgebet und Solidaritätsaktion an der MKS

MKSAdmin — Sat, 12 Mar 2022 11:20:26 +0000

„Es herrscht Krieg in einem Teil von Europa. Wir können nicht eingreifen, wir fühlen uns machtlos. Was uns bleibt, ist das Gebet.“

Die derzeitigen weltpolitischen Ereignisse beschäftigen die Schülerinnen und Schüler sowie auch das Kollegium der Maximilian-Kolbe-Schulen sehr. Am vergangenen Donnerstag, 10. März, fiel deshalb der Startschuss zu einer Reihe von Solidaritätsaktionen.

Am Vormittag versammelte sich die Maximilian-Kolbe-Schule zum gemeinsamen Friedensgebet in der benachbarten Kirche „Heilige Dreifaltigkeit“, um für die Menschen aus der Ukraine zu beten – für die, die geblieben sind, um ihr Land zu verteidigen und für die, die flüchten mussten, um zu überleben. Anschließend machten sich die Kinder und Jugendlichen auf, um ein Zeichen gegen den Krieg zu setzen. Jede Schülerin und jeder Schüler sowie auch die Lehrer*innen hinterließen ihre bunten Handabdrücke als Zeichen der Solidarität auf weißen Leintüchern, die am Tag zuvor mit Friedenssymbolen bemalt worden waren. Diese werden nun im Neubau der Schule gut sichtbar aufgehängt und sollen den Schüler*innen und allen Mitarbeiter*innen der Schule Hoffnung geben und sie täglich daran erinnern, für Friede und Nächstenliebe einzustehen.

Spendenübergabe Kunstkalender 2022

MKSAdmin — Thu, 17 Feb 2022 10:25:43 +0000

Junge Künstler*innen der Maximilian-Kolbe-Schulen überreichen Spenden an die Aktion Sternenregen

Mit großer Vorfreude und Spannung versammelten sich insgesamt 24 junge Künstler*innen mit ihren Kunstlehrerinnen in der Mensa der Schule, um einen besonderen Gast zu empfangen. Der Radiomoderator H.W. Heinzer stattete den Maximilian-Kolbe-Schulen am Mittwoch, den 09. Februar, im Auftrag der Aktion Sternenregen einen persönlichen Besuch ab.

Bereits seit mehreren Jahrzehnten begleitet der Kunstkalender der Maximilian-Kolbe-Schulen die Schulgemeinschaft mit farbenfrohen und heiteren, manchmal aber auch nachdenklichen Motiven und ausgefallenen Techniken durch das Jahr. Im Rahmen dieses schulformübergreifenden Projektes stellt ein kleines Gremium des Fachbereichs Bildende Kunst der Grundschule sowie der Gemeinschaftsschule eine Auswahl der gelungensten Werke ihrer jüngeren und älteren Künstler*innen zusammen.

In diesem Jahr war die Begeisterung über den limitierten MKS Kunstkalender, der erstmals im großzügigen Format eines Wandkalenders erschien, außerordentlich groß, sodass er bereits innerhalb von knapp zwei Wochen restlos ausverkauft war. Der Erlös wird traditionell für einen guten Zweck gespendet, wobei in jedem Jahr eine andere Aktion bedacht wird. Durch den Verkauf des Kunstkalenders 2022 kamen 1000€ an Spendengeldern zusammen. Diese kommen der Aktion Sternenregen von Radio Salü zugute, die saarländischen Kindern in Not hilft. Insbesondere durch die Corona Pandemie hat sich die Kinderarmut im Saarland verschärft, weshalb es für die Schulgemeinschaft der MKS eine Herzensangelegenheit ist, die Hilfsaktion in dieser schwierigen Zeit zu unterstützen.

Stolz präsentierten die Grund- sowie Gemeinschaftsschüler*innen ihrem Gast ihre Werke und gaben ihm auf eindrucksvolle Weise Einblicke in die Gestaltungspraxis der Schulen. Die Bildende Kunst stellt für die Kinder und Jugendlichen ein wichtiges Medium dar, um sich kreativ mit den besonderen Herausforderungen in Zeiten der Corona Pandemie auseinanderzusetzen. Dies zeigt sowohl das in strahlenden und hoffnungsfrohen Farben gemalte Motto des Jahreskalenders „Ça va bien aller“ als auch die Abbildung eines typischen Lockdown-Tages in Form von Piktogrammen, denen die Schüler*innen während des Homeschoolings fast täglich begegneten. Neben dieser grafischen Darstellungsform wird im Kalender die Anwendung weiterer künstlerischer Techniken präsentiert, wie beispielsweise die Zentangle-Art. Die Neuntklässler kombinierten Punkte, Linien und Kreise zu immer wiederkehrenden Mustern und gestalteten so in unbunten Farben exotische Tiere. Des Weiteren wurde die Collagetechnik zur Gestaltung einer Herbsteule mit natürlichen Materialien angewandt sowie auch zur Nachbildung eines badenden Nilpferdes, welches aus dem Kinderbuch „Tüt-Tüt, das kleine Nilpferd“ von Christian Pletz bekannt ist. Die Drittklässler zeigten hier, wie man Literatur und Kunst verbinden kann. Darüber hinaus entstanden unter Anwendung der Tupftechnik mithilfe eines Wattestäbchens durch überaus zahlreiche Tupfen gruselige Geister zu Halloween.

Nach der Präsentation ihrer Kunstwerke nutzten die Kinder und Jugendlichen die Gelegenheit, um Fragen an den Radiomoderatoren H.W. Heinzer zu stellen und so mehr über die Aktion Sternenregen zu erfahren. Es war für die Schüler*innen ein besonderes Erlebnis zu erfahren, wie die Spenden, die mit ihren Kunstwerken eingenommen wurden, saarländischen Kindern in Not helfen.