Stolz präsentierten die Grund- sowie Gemeinschaftsschüler*innen ihrem Gast ihre Werke und gaben ihm auf eindrucksvolle Weise Einblicke in die Gestaltungspraxis der Schulen. Die Bildende Kunst stellt für die Kinder und Jugendlichen ein wichtiges Medium dar, um sich kreativ mit den besonderen Herausforderungen in Zeiten der Corona Pandemie auseinanderzusetzen. Dies zeigt sowohl das in strahlenden und hoffnungsfrohen Farben gemalte Motto des Jahreskalenders „Ça va bien aller“ als auch die Abbildung eines typischen Lockdown-Tages in Form von Piktogrammen, denen die Schüler*innen während des Homeschoolings fast täglich begegneten. Neben dieser grafischen Darstellungsform wird im Kalender die Anwendung weiterer künstlerischer Techniken präsentiert, wie beispielsweise die Zentangle-Art. Die Neuntklässler kombinierten Punkte, Linien und Kreise zu immer wiederkehrenden Mustern und gestalteten so in unbunten Farben exotische Tiere. Des Weiteren wurde die Collagetechnik zur Gestaltung einer Herbsteule mit natürlichen Materialien angewandt sowie auch zur Nachbildung eines badenden Nilpferdes, welches aus dem Kinderbuch „Tüt-Tüt, das kleine Nilpferd“ von Christian Pletz bekannt ist. Die Drittklässler zeigten hier, wie man Literatur und Kunst verbinden kann. Darüber hinaus entstanden unter Anwendung der Tupftechnik mithilfe eines Wattestäbchens durch überaus zahlreiche Tupfen gruselige Geister zu Halloween.

Nach der Präsentation ihrer Kunstwerke nutzten die Kinder und Jugendlichen die Gelegenheit, um Fragen an den Radiomoderatoren H.W. Heinzer zu stellen und so mehr über die Aktion Sternenregen zu erfahren. Es war für die Schüler*innen ein besonderes Erlebnis zu erfahren, wie die Spenden, die mit ihren Kunstwerken eingenommen wurden, saarländischen Kindern in Not helfen.